Texto de Gracia Viscasillas

Confrontada a la pregunta de si podemos hablar de transferencia en el autismo, mi respuesta es un sí rotundo. El autismo sitúa ante nosotros muchas cuestiones a cielo abierto, y ésta es una de ellas: la transferencia está en el inicio de un trabajo posible con el autista.

Dicho esto, habremos de revisar el término transferencia en el autismo. Desde luego, no se trata de hacer uso de este término en el sentido clásico, en el de la consideración del sujeto supuesto saber, “que se reduce a lo que resulta de la relación o de la conexión que para simplificar escribimos S1-S2”.1

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