por Félix Rueda | Análisis de control y deseo del analista, Número 34
Texto de Félix Rueda En su Acto de fundación, Jacques Lacan hizo del control algo inseparable de su Escuela, uniendo en este lazo el deber ético del analista en formación y el de la Escuela.[1] Ésta no propone una norma sino que el control se orienta por el deseo: el...
por Eugenio Díaz | Dossier: ¿Quieres lo que deseas? (33), Número 33
Texto de Eugenio Díaz La expresión “yo llego allí”,[1] puede leerse como la fórmula mínima de decir qué es un acto en tanto que un acto no puede decirse que lo es, sin sus consecuencias.* En este sentido, este “yo llego allí” tiene utilidad como separación de las...
por Jacques-Alain Miller | Número 29, Textos para el Siglo XXI (29)
Hace dos años, en París, hice girar nuestra brújula, la brújula de la Asociación Mundial de Psicoanálisis, para que señalara en dirección a la última enseñanza de Lacan. Esto es lo que ha orientado nuestro X° Congreso. Lo que me inspiró el título para este congreso...
por Antoni Vicens | Editorial (7), Número 7
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por Miriam Chorne | La formación del analista (4/5), Número 4 y 5
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por Paloma Blanco Díaz | Leer (11), Número 11
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por Antoni Vicens | La formación del analista, Número 24
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por Rosa Godínez | La formación del psicoanalista y su orientación por lo real, Número 26
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por Pedro Gras | La formación del psicoanalista y su orientación por lo real, Número 26
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por Leonardo Gorostiza | La soledad del psicoanalista. La práctica analítica., Número 17
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por Félix Rueda | Elucidar la escuela, La conversación, Número 27
Textos: Félix Rueda Intervención en la XIII Conversación de la Escuela “Las elecciones de analista. Dimensión clínica, epistémica y política” celebrada en Madrid el día 5 de diciembre de 2014. PDF Elegir el psicoanálisis y la Escuela Elegir el psicoanálisis No...
por Graciela Brodsky | Acerca de la neutralidad analítica (7), Número 7
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por Emilio Faire | La formación del analista, La formación del psicoanalista y su orientación por lo real, Número 26
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